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Les traces de l'université d'été 2011

 

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Echos des ateliers

1. Comment « tenir sa classe » pour donner cours ?

 

 

2. Modèles culturels : le choc des autorités

 

 

3. Masculin, féminin : genre et autorité

 

 

4. L’autorité : innée ou apprise ?

 

 

5. Travail d’équipe, gage d’une autorité légitime

 

 

6. Quelle est la place de l’évaluation dans la relation d’autorité ?

 

 

7. Le règlement et la sanction : au service de quelle autorité ?

 

 

8. Comment se fonde l’autorité du directeur ?

 

 

9. L’autorité peut-elle être vécue collégialement ?

 

 

10. Pouvoirs Organisateurs, directeurs : responsabilité et autorité

 

 

11. Éduquer, surveiller : au nom de quelle autorité ?

 

 

12. Entre école et famille : les enfants dans le rapport d’autorité

 

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