Un modèle de littératie numérique appliqué à la géographie
Le modèle suivant est une adaptation de celui proposé par le Centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique (Habilo Médias)
Objectifs du développement de la littératie numérique?
Ce modèle illustre la littératie numérique chapeautant une multitude de compétences transversales, allant du simple accès, en passant par la conscientisation et la formation pour informer les citoyens… pour atteindre des littératies et des productions hautement spécialisées et faisant appel à une créativité aussi complexe qu’exigeante. On note une progression naturelle des compétences fondamentales vers des niveaux plus élevés de création et de production. Toutefois, cette progression n’est pas nécessairement séquentielle : elle se forge en fonction des besoins individuels.