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Le directeur général du SeGEC a répondu aux questions de Maxime Binet sur DH Radio ce mardi matin. Étienne Michel a notamment fait le point sur la situation sanitaire compliquée dans les écoles libres, fortement touchées par l’épidémie de coronavirus et au port du masque, devenu obligatoire dès 6 ans dans les écoles. « Personne ne le souhaitait mais certains parents ont bien compris que le port du masque était devenu nécessaire. »

Sur l’obligation d’installer des détecteurs dans les classes, il a rappelé : « La décision du gouvernement de la FWB tient en trois points : il faut des détecteurs de CO2 le plus rapidement possible, il faut en mettre dans les lieux les plus opportuns et un détecteur peut être partagé entre plusieurs classes. La vraie difficulté dans cette affaire, c’est la disponibilité de ces appareils sur le marché. On a une centrale d’achat qui a pu fournir 500 détecteurs aux écoles de secondaire. Le stock a été épuisé immédiatement et, quand on a voulu le reconstituer, nos fournisseurs nous ont dit: ‘On peut vous en trouver 1000 pour la mi-janvier et 1500 pour la fin janvier.’ Si on voulait mettre des détecteurs dans toutes les classes, on devrait arriver à fournir 10 fois plus de détecteurs que ce que l’on serait capable de faire à la fin janvier. Les écoles s’équiperont au rythme où ces détecteurs seront disponibles sur le marché. »

Au-delà du clivage sur le port du masque à partir de 6 ans, le psychopédagogue Bruno Humbeeck invite les adultes à y voir une opportunité pédagogique.

BX1 s’est rendu à l’école Notre-Dame de Lourdes à Jette pour voir comment les enfants du fondamental s’habituaient au port du masque obligatoire. L’école s’est chargée d’en distribuer à ceux qui en n’avaient pas.

La Libre a interrogé plusieurs établissements secondaires (dont les Hayeffes Mont-Saint-Guibert et Saint-Etienne Court-Saint-Etienne) pour leur demander comment allait s’organiser l’enseignement hybride.

A la suite du Codeco de vendredi, le directeur général du SeGEC, Étienne Michel, était appelé à commenter en direct les dernières mesures dans le cadre du « 19 heures » de RTL-TVI.

Sur les détecteurs de CO2 : « Je ne suis pas sûr que ce soit nécessaire d’équiper les écoles d’autant de détecteurs mais je suis sûr que ce n’est pas possible à court terme car il y a une pénurie de tels détecteurs. Nous avons pu en fournir 500, on nous en promet 2500 mais il en faudrait 10 fois plus. »

Sur les fermetures de classes dès 2 contaminations : « Je m’attends à une augmentation des fermetures durant 15 jours. »

Sur les mesures en général : « Il faut être correct : il y avait une vraie difficulté dans le fondamental, l’urgence n’était pas la même dans le secondaire. »

« Suspendre les cours une semaine avant la date prévue servira-t-il à quelque chose ? » Les annonces du Comité de concertation de ce vendredi laissent les acteurs de l’enseignement perplexes. Témoignages de Saint-Joseph Mons et Notre-Dame Dinant.

Les directions et les enseignants s’inquiètent de l’impact des nouvelles restrictions sanitaires sur le bien-être et l’apprentissage des enfants. Notre-Dame Anderlecht, Saint-Michel Jette, Notre-Dame Heusy et Notre-Dame Dinant témoignent.

Obligation d’utiliser un appareil de mesure du CO2 dans chaque classe et local où se réunissent de nombreuses personnes. Le Comité de concertation insiste. Un rapide tour des écoles de Wallonie (Sainte-Véronique Liège, Sainte-Marie Arlon, Saint-Ferdinand Jemappes, Sainte-Marie La Louvière) montre que ce sera tout sauf évident…

« Les budgets promis par les autorités publiques pour aider les écoles à les acquérir ne sont pas encore disponibles, ni les détecteurs sur le marché d’ailleurs », selon Etienne Michel, le directeur général du SeGEC.

Le retour de l’enseignement distanciel dans le secondaire ne suscite pas plus d’enthousiasme : « Nous avons demandé d’avoir une souplesse d’organisation pour les écoles », y dit Etienne Michel, directeur général du SeGEC.

Sur BX1, ce jeudi, Étienne Michel a rappelé les chiffres du baromètre du SeGEC (doublement des absences) et conclu : « La réponse la plus rapide à la crise afin d’éviter les fermetures d’école serait d’imposer le masque dans l’enseignement fondamental. »

Ce vendredi matin, la radio publique a consacré son dossier à la situation dans les écoles, avec le témoignage de Christel Depotte, directrice de l’institut Saint-Charles à Péruwelz.