Université d’été 2025

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Entrées Libres

Votre nouvel Entrées Libres est paru.
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Découvrez le nouveau projet du SeGEC !

Mission de l’école chrétienne : deux vidéos pour faire vivre le projet dans nos écoles

Retrouvez ici la vidéo expliquant le projet éducatif renouvelé de l’enseignement catholique
Retrouvez ici la vidéo expliquant ce qu’est une école libre dans un État de droit

Le texte Mission de l’école chrétienne a été mis à jour.

Il se complète d’une nouvelle déclinaison pour l’enseignement non-obligatoire.
Vous pouvez lire ces nouveaux documents ici

 

Notre grande opération « Une heure pour mon école » est lancée.

Vous en trouverez tous les détails ici

 

Secrétariat général de l’enseignement catholique en communautés française et germanophone de Belgique

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Découvrir l’enseignement catholique …

L’enseignement catholique scolarise la moitié de la population scolaire en Belgique francophone. Si l’école catholique a évolué au fil des mutations de la société, elle trouve toujours dans la tradition chrétienne de l’éducation une ressource tant philosophique que pédagogique précieuse pour penser le sens et l’organisation de l’école aujourd’hui.

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L’épisode 15 de la saison 2 de L’Heure de Fourche est en ligne !

Flexiclasse : une salle qui transforme la manière d’apprendre

Vous pouvez écouter ce nouvel épisode de « L’Heure de Fourche » sur Spotify, Apple podcasts, Google podcasts, Amazon Music et YouTube : https://bit.ly/lhf-plateformes

Vous avez aimé cet épisode ? N’hésitez pas à nous laisser une note positive !

Écouter l'épisode

… et penser l’enseignement catholique

Les défis auxquels l’école doit faire face aujourd’hui sont nombreux. Sur toute une série de sujets, l’enseignement catholique a développé au fil des ans une réflexion qui pourra, nous l’espérons, éclairer les différents acteurs de l’école.

Représenter les écoles

Le Secrétariat général de l’enseignement catholique exerce une triple mission d’animation du projet spécifique de l’enseignement catholique, de représentation des écoles et de prestation de services au bénéfice des établissements. Dans le cadre de sa mission de représentation des écoles, il se fait le porte-voix des 800 asbl pouvoirs organisateurs que compte l’enseignement catholique.

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200 - juin 2025

« entrées libres » est le magazine de référence de l’enseignement catholique en Belgique francophone et germanophone. Echos de projets menés dans les écoles, recherches, dossiers, grandes interviews et actualité de l’enseignement. L’approche de ce mensuel est assurément éclectique. Disponible en version papier ou numérique

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« Libre à Vous » est la newsletter du SeGEC. Paraissant à intervalles réguliers tout au long de l’année scolaire, elle permet de se tenir informé de l’actualité récente du monde de l’école en Communauté française (décisions du gouvernement, décrets votés, réaction du SeGEC à des sujets qui font la Une, inventaire des dernières questions parlementaires en date, etc.).

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L'engagement dans l'enseignement catholique

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Accompagner, Outiller, Former

L’accompagnement proposé aux écoles peut être soit de nature pédagogique, comme c’est le cas dans l’enseignement fondamental, secondaire et de promotion sociale, soit méthodologique comme c’est le cas dans l’enseignement supérieur ou pour les Centres PMS.

Les ressources proposées dans cette section ont le statut de référence « réseau ». Outre des programmes, de nombreux outils sont mis à disposition en accès public ou réservé (selon les cas).

Les services de formation de l’enseignement catholique organisent des formations en cours de carrière à destinations des personnels de l’enseignement Fondamental, Secondaire, Supérieur, de promotion sociale et des Centres PMS. Ils organisent aussi la formation initiale des cadres.

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Approche par disciplines, secteurs et domaines

Vous pouvez accéder ici à l’ensemble de l’offre pédagogique de l’enseignement obligatoire catholique par discipline, secteur ou domaine.

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Vous pouvez accéder ici à une série de thématiques. Elles peuvent être transversales ou spécifiques à un niveau d’enseignement (ou PMS).

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