Secrétariat général de l’enseignement catholique en communautés française et germanophone de Belgique
L’enseignement catholique scolarise la moitié de la population scolaire en Belgique francophone. Si l’école catholique a évolué au fil des mutations de la société, elle trouve toujours dans la tradition chrétienne de l’éducation une ressource tant philosophique que pédagogique précieuse pour penser le sens et l’organisation de l’école aujourd’hui.
Les voyages scolaires coûtent-ils trop cher ?
Ce 1er février, Etienne Michel, Directeur Général du SeGEC était invité dans l’émission « + d’Actu » sur BX1. Au menu : les voyages scolaires sont-ils trop chers pour les parents ?
Les voyages scolaires peuvent parfois coûter des centaines d’euros, voire plus. La ministre de l’Éducation en Fédération Wallonie-Bruxelles Caroline Désir (PS) a récemment été interpellée sur le sujet et s’est montrée plutôt favorable à un plafonnement des prix. Alors, faut-il réglementer ces voyages scolaires ? Ou sont-ils nécessaires à l’éducation des élèves ?
Les défis auxquels l’école doit faire face aujourd’hui sont nombreux. Sur toute une série de sujets, l’enseignement catholique a développé au fil des ans une réflexion qui pourra, nous l’espérons, éclairer les différents acteurs de l’école.
Le Secrétariat général de l’enseignement catholique exerce une triple mission d’animation du projet spécifique de l’enseignement catholique, de représentation des écoles et de prestation de services au bénéfice des établissements. Dans le cadre de sa mission de représentation des écoles, il se fait le porte-voix des 800 asbl pouvoirs organisateurs que compte l’enseignement catholique.
179 - mai 2023
« entrées libres » est le magazine de référence de l’enseignement catholique en Belgique francophone et germanophone. Echos de projets menés dans les écoles, recherches, dossiers, grandes interviews et actualité de l’enseignement. L’approche de ce mensuel est assurément éclectique. Disponible en version papier ou numérique
« Libre à Vous » est la newsletter du SeGEC. Paraissant à intervalles réguliers tout au long de l’année scolaire, elle permet de se tenir informé de l’actualité récente du monde de l’école en Communauté française (décisions du gouvernement, décrets votés, réaction du SeGEC à des sujets qui font la Une, inventaire des dernières questions parlementaires en date, etc.).
L’accompagnement proposé aux écoles peut être soit de nature pédagogique, comme c’est le cas dans l’enseignement fondamental, secondaire et de promotion sociale, soit méthodologique comme c’est le cas dans l’enseignement supérieur ou pour les Centres PMS.
Les ressources proposées dans cette section ont le statut de référence « réseau ». Outre des programmes, de nombreux outils sont mis à disposition en accès public ou réservé (selon les cas).
Les services de formation de l’enseignement catholique organisent des formations en cours de carrière à destinations des personnels de l’enseignement Fondamental, Secondaire, Supérieur, de promotion sociale et des Centres PMS. Ils organisent aussi la formation initiale des cadres.
Vous pouvez accéder ici à l’ensemble de l’offre pédagogique de l’enseignement obligatoire catholique par discipline, secteur ou domaine.
Découvrir les Disciplines/Secteurs & Domaines
Vous pouvez accéder ici à une série de thématiques. Elles peuvent être transversales ou spécifiques à un niveau d’enseignement (ou PMS).
Découvrir les thématiquesDispositions administratives, volontariat & concertation sociale
Rôle, responsabilités et soutien
Dispositions statutaires et administrative
Gestion administrative des élèves et étudiants
Réglementation, recommandations
Obligations budgétaires et financières, recommandations
Réglementation, recommandations
Soutien, gestion infrastructures, rénovation & création de places
Professionnalisation des Pouvoirs Organisateurs
Mise en œuvre, règlement général sur la protection des données
Ce sont deux des gros sujets d’actualité dans le monde de l’enseignement : les deux milliards qui vont être alloués à la rénovation des bâtiments scolaires et le projet d’évaluation des enseignants cher à la ministre Désir. Frédéric Daerden, vice-président de la Fédération Wallonie-Bruxelles et ministre de la tutelle sur Wallonie-Bruxelles Enseignement nous livre sa vision des choses. Il revient également sur l’une des caractéristiques qu’il juge nécessaire pour faire d’une école un établissement scolaire idéal : qu’elle soit intégrée dans son environnement.
