Description de la thématique
Thématiques -
Mise en œuvre générale
Si la démarche trouve tout naturellement sa place dans la classe notamment par la présence de l’EdC dans un certain nombre de programmes, elle devra, pour donner toute sa puissance, être activée également en d’autres lieux et par d’autres acteurs de l’établissement : activités « EdC » se déroulant en école à des moments dédiés, stages d’observation, visites, activités en synergie avec le CPMS, conseil de classe, projet école, plan de pilotage/contrat d’objectifs, …