Mathématiques

De nouvelles fiches d’objectifs d’apprentissage complètent le tableau actuel en couvrant certaines UAA du D3 : Suites – Asymptotes et limites – Intégrale – Probabilité. Elles sont écrites pour le cours de math à 4 périodes.

D’autres fiches sont en cours d’écriture.

En formation à distance, les outils sont essentiels pour créer des activités ou communiquer.

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Ce 23 février, la FWB a communiqué une version actualisée des « Essentiels » pour l’année scolaire 21-22 en lien avec la crise sanitaire. La nouvelle introduction, page 77, décrit le contexte dans lequel elle nous invite aujourd’hui à appréhender les ressources prioritaires.

Le message véhiculé au travers de cette introduction appuie la philosophie du document « 🗓 Planification 21-22 » déposé sur le site du secteur mathématique de la FESeC au mois de septembre 2021 et toujours d’actualité.

Les réalités étant multiples, les « Essentiels » constituent aujourd’hui un support pour nous aider à installer dans le parcours d’apprentissage des élèves, cohérence et progression tout en respectant le profil et niveau d’apprentissage de chaque jeune et nous permettre ainsi d’amoindrir progressivement les perturbations liées à la crise sanitaire.