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 « La géométrie, toujours les mêmes difficultés ! Comment y remédier ? »

En mathématiques, et plus particulièrement en géométrie, la transition entre l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire est un changement parfois radical qui engendre des difficultés chez un grand nombre d’élèves.

Les CP proposent une journée de formation aux enseignants du D1, le 18 novembre 2022, centrée entre autre sur l’évolution du statut du dessin, le rôle des instruments et le langage en géométrie .

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Nouveautés

De nouvelles fiches « Objectifs d’apprentissage » viennent compléter le tableau actuel. Elles sont destinées aux professeurs du D3 : « Dérivées » et « Fonctions exponentielles et logarithmes ».

Cible

Nous proposons aux enseignants du D1 de nouvelles activités…

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  • L’activité «Appréhender la résolution d’équations à l’aide de matériel » vise l’introduction des méthodes algébriques de résolution d’équations à partir de cartes et d’enveloppes.
  • L’activité « Découvrir la soustraction des nombres entiers avec la droite graduée » donne du sens à l’opération « soustraction de nombres entiers » en l’associant à une variation.

Belle découverte !

Consulter l’activité

 

Se former en novembre

  • La géométrie, toujours les mêmes difficultés ! Comment y remédier ?

    En mathématiques, et plus particulièrement en géométrie, la transition entre l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire est un changement parfois radical qui engendre des difficultés à un grand nombre d’élèves.
    Cette journée de formation ciblera entre autres le statut et l’évolution du dessin, le rôle des instruments de géométrie, le langage codé en géométrie.- vendredi 18 novembre 2022 de 9h à 16h

 

 

Les indispensables

L’utilisation de l’outil numérique soutient l’appropriation de concepts mathématiques et le développement de nouvelles stratégies d’apprentissages.

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Tu fais tes premiers pas dans les classes ? Tu te questionnes sur le contenu des programmes, sur les documents pour être en ordre ?

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Le secteur mathématique de la FESeC est représenté par la commission de secteur, le comité d’experts disciplinaires et l’équipe des conseillers pédagogiques.

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