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UAA 3 – Chimie (SCG)
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Clarifications
Cet article à destination des enseignants contient les informations suivantes :
- Lien avec la matière de 3ème et vision générale de la matière de 4ème.
- Nomenclature des substances inorganiques.
- Aspects quantitatifs d’une réaction chimique.
Vous avez également accès à un répertoire de fiches d’activité (expériences…) et des ressources.
Ressources
Pictogrammes pour les fiches d’expériences
Les expériences de chimie proposées sur ce site n’exigent pas toutes le même niveau d’expertise, ni les mêmes dispositifs de sécurité.
Voici un classement de chaque activité expérimentale selon les pictogrammes suivants :
| Durée | |||||||
| 1 période | 2 périodes consécutives | 2 périodes espacées | Plus de 2 périodes | ||||
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| Difficulté | |||||||
| Facile | Moyenne | Plus difficile | Technique (requiert une technique apprise : titrage, solution de concentration précise...) | ||||
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| Sécurité | |||||||
| Niveau 1 : Peut être intégrée à un cours. | Niveau 2 : Nécessite le port de tabliers, lunettes… | Niveau 3 : Nécessite le port de tabliers, lunettes, et l'utilisation d'une hotte. | Niveau 4 : Uniquement pour le professeur. | Niveau 5 : Nécessite le port de tabliers, lunettes, et l'utilisation d'une hotte, uniquement pour le professeur. | |||
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| Matériel nécessaire | |||||||
| Quotidien (matériel issu de grandes surfaces) | Matériel de laboratoire rudimentaire | Matériel de laboratoire spécifique | |||||
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| Emojis icons created by Darius Dan - Flaticon | |||||||
Répertoire
| DAPV* | Durée | Difficulté | Sécurité | Matériel | |
| Fiches d’activité (FA) | |||||
| FA1 "Chimie à la carte !" | A1 | ||||
| FA2 "Des grains en TP pour définir le concept de mole" | C1, C2 | ||||
| FA3 "Détermination du nombre d'Avogadro" | C2 | ||||
| Fiches d’expérience (FE) | |||||
| FE1 "Préparation de solution acide et basique" | A1 |
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| FE2 "Détermination expérimentale du nombre d'Avogadro" | C2 |
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| FE3 "Le garçon de café" | A2, A3 |
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| FE4 "Détermination de la masse molaire de l'acide oléique" | C1, A2, T2 |
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| FE5 "La réaction chimique : aspects quantitatifs" | A4, A5 |
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| FE6 "Détermination du volume molaire à température ambiante" | A4, A5 |
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| FE7 "La stœchiométrie d'une réaction chimique" | T1, T2 |
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| FE8 "Recherche de la formule d'un hydrate" | T3 |
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| FE9 "Recherche des coefficients de l'équation du fer avec le chlorure de cuivre (II)" | T3 |
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| FE10 "Vérification de la loi de Lavoisier" | T2 |
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| (*) Développements attendus principalement visés | |||||