UAA 1 – Physique (SCG)
Clarifications
Avertissement :
L’ensemble des documents et fiches disponibles pour cette UAA ont été mis à jour en juin 2020, suite aux recommandations de l’épreuve externe de 2018 en sciences.
L’article ci-dessous à destination des enseignants contient des informations sur :
- Électrisation d’un objet
- Circuit électrique de base
- Aimants et pôles magnétiques
- Association de générateurs et de récepteurs
- Grandeurs électriques
- Paramètres influençant la résistance électrique
- Éléments d’électronique
- Sécurité électrique
Vous avez également accès à des conseils didactiques, un répertoire de fiches d’activité (expériences…) et des ressources.
Conseils didactiques : Électricité
Compétences à mettre en place dans cette UAA
Mener une démarche expérimentale pour contrôler un circuit électrique.
Résoudre une situation concrète impliquant des concepts et des propriétés des courants électriques.
Le document de conseils didactiques est composé de plusieurs parties :
- L’électrisation d’un objet
- Circuits électriques, aspects qualitatifs
- Circuits électriques, aspects quantitatifs
- La sécurité électrique
Pour chacune de ces parties, vous trouverez :
- des préconceptions et difficultés des élèves,
- les développements attendus du programme,
- des exemples de situations d’apprentissage,
- les principales notions exprimées pour les élèves,
- des remarques pour le professeur sous forme de FAQ,
- des liens avec les autres disciplines ou avec la vie courante.
Répertoire
TABLEAU
Ressources
Réalisées à l’initiative de l’IFEC, ces séquences vidéos ne sont pas directement destinées aux élèves : elles visent surtout à aider l’enseignant à concevoir et mener des expériences en classe. N’hésitez pas à nous transmettre vos commentaires et desiderata, en suivant ce lien vers un petit formulaire d’enquête.
Il est à noter qu’on peut utilement remplacer les résistances par des petites ampoules.
La plus grande partie du matériel présenté est disponible par l’intermédiaire de la Centrale des Marchés de la SeGEC.
Réalisées à l’initiative du l’IFEC, ces séquences vidéos ne sont pas directement destinées aux élèves : elles visent surtout à aider l’enseignant à concevoir et mener des expériences en classe. N’hésitez pas à nous transmettre vos commentaires et desiderata, en suivant ce lien vers un petit formulaire d’enquête.
Notons que le raccordement proposé rend compte du fait que dans la plupart des prises belges, les deux phases sont actives (il n’y a pas de neutre).
La plus grande partie du matériel présenté est disponible par l’intermédiaire de la Centrale des Marchés de la SeGEC.
La prise électrique et la mise à la terre
La prise électrique avec ou sans neutre
La prise électrique et les risques d’électrocution